私がポーランド人の友人と仕事をしていたとき、友人はよく後輩の面倒を見ていました。友人が特別に面倒見がよいのかと思っていましたが、その後、ポーランドには上下関係を意識する文化があることを知りました。今回は、大学生活にもそうした「縦のつながり」があるのかをご紹介します。
上下関係を大切にするポーランドの文化
ポーランドの文化を理解するうえで参考になるのが、オランダの社会心理学者ヘールト・ホフステードが提唱した「権力格差（Power Distance）」という指標です。これは、社会の中で上位者と下位者の間にある権力の違いを、どの程度受け入れているかを示すものです。
同指標では、ポーランドは68、日本は54、米国は40となっています。ポーランドは米国や日本と比較して、組織内の上下関係を受け入れやすい傾向があるとされています。
ポーランドでは、目上の人や初対面の人に対して「Pan（男性）/ Pani（女性）」などを使った丁寧な呼び方をします。一方、一度打ち解けるとファーストネームで呼び合うこともあり、親しくなると距離が近くなる文化もあります。
実際、ポーランドの職場文化についての口コミでも、上司など立場が上の人に対して敬称を使う習慣が紹介されています。一方、若手中心の企業では、全員がファーストネームで呼び合うなど、上下関係をフラットにする会社もあるようです。
このように、職場や世代によって違いはあるものの、ポーランドには上下関係を意識する文化があります。
大学での上下関係
ポーランドの大学にも、上級生と下級生が交流する機会があります。日本でいえば、サークルやゼミ、研究室などに相当する場面です。
まず、新入生が上級生と出会うのが、入学前後に開催されるオリエンテーションです。例えば、ワルシャワ医科大学では、学生自治会が中心となって新入生向けの適応プログラムを開催しています。上級生が大学の仕組みや学生生活について説明し、新入生の相談にも乗っています。
また、学生自治会や学生団体に参加することも、上級生と知り合うきっかけになります。ワルシャワ大学には約230の学生研究・芸術サークルがあり、学生同士で研究発表会やワークショップなどを開催しています。こうした活動では、学年の異なる学生が一緒に活動する機会があります。
学生寮も交流の場の一つです。ワルシャワ工科大学では、学生寮にも学生自治会の組織があり、学生同士の交流や寮生活の問題解決を支援しています。
さらに、ウッチ工科大学では、経験豊富な上級生が新入生を支援するメンター制度を設けています。大学生活への適応や日常の困りごとについて、先輩がアドバイスする仕組みです。
このように、ポーランドではオリエンテーション、学生団体、研究活動、学生寮などを通じて、上級生と下級生が知り合う機会があります。日本のように学年の上下関係が強く意識されるとは限りませんが、先輩から後輩へ知識や経験を伝える関係はポーランドにもあります。
ポーランドの大学のメンタリング制度
ポーランドの大学では、大学のキャリアセンターなどを通じた企業の採用活動が行われています。企業が大学に出向いて説明会や就職フェアを開催するほか、卒業生が企業側の立場で在学生に求人やインターンシップを紹介する取り組みもあります。
卒業生が在学生のキャリア形成を支援する「メンタリング制度」を導入している大学もあります。この仕組みは、社会で活躍する卒業生と在学生を結び付け、仕事やキャリアについて個別に相談できる制度です。
代表例が、ウッチ工科大学の「Power of Community」です。卒業生と在学生が1対1でペアとなり、約6か月間にわたって面談を行います。卒業生は仕事の実務経験や専門知識を伝え、学生のキャリア形成をサポートします。2026年度には第3期の募集が始まりました。
ほかにも、AGH科学技術大学では2026/27年度に第4期のメンタリングプログラムが始まりました。これまでに卒業生90人以上がメンター、学生110人以上が支援を受ける側として参加しています。
ウッチ大学では2013年に制度が始まり、これまでに約450人の学生と100人以上の卒業生が参加しました。2026年に終了した第13期では、35人のメンターが49人の学生を支援しました。
メンタリング制度は、まだすべての大学にあるわけではありません。メンタリングサービス企業Mentiwayが2024年に実施した調査によると、調査対象の国立大学60校のうち、何らかの学生向けメンタリング制度が確認できたのは19校（約32％）でした。特に学生数2万人を超える大規模大学では、導入率が64％にのぼります。
この制度には、学生が社会に出る前に卒業生の実務経験や人脈を活用できるメリットがあります。また、大学にとっても卒業生とのつながりを維持し、その経験を在学生の教育やキャリア支援に生かせるという利点もあります。今後、こうした取り組みは広がるものと思われます。
まとめ
息子は在学中、オリエンテーションや研究サークルには参加していませんでしたが、それでもルームメイトだった大学院生には、留学したばかりの頃に役所へ一緒に行ってもらうなど、大変お世話になりました。
また、寮で友達になった人からアニメクラブを紹介してもらい、アニメクラブの先輩には、シェアハウスで一緒に住むことを誘ってもらい、その後も大変お世話になりました。
どのような形であれ、大学生活をより充実させるためには「横のつながり」だけでなく「縦のつながり」も非常に大切だと思います。これから留学される皆さんも、機会があればぜひ色々なイベントやコミュニティに参加してみてください！
コメント